请
慈溪古窑浦
在那桃花·
盛开
的地方
阳春三月，
我们一起分享着孩子们找到的春天：
芃芃：我看到了柳树妈妈发芽了。
晨晨：公园的花儿也开了。
小鱼：我看到小草都长出来了。
张开：我看到了桃花都开了，粉嘟嘟的很好看。
老师
这会儿古窑浦的桃花开得可美啦！
古窑浦在哪儿？
孩子
桃花是长在树上吗？就在马路边，那边有很多很多的桃花。古窑浦我去过的呀，开车就到了。要乘飞机吗？不不不，开车就到了！古窑浦应该在很远的地方吧！
大家提议：
我们一起去古窑浦赏桃花吧！
乐乐
为什么这里的桃树都是矮矮的？都一样高呀？
因为古窑浦这里成了参观采摘园，为了美观，还为了你们采摘方便，我们特地修剪了桃枝。
农名伯伯
从找春天的话题中自然讲到了桃花，慈溪古窑浦桃园里成片成片的桃花是很少见到的，作为远近闻名的慈溪古窑浦桃乡，我想很有必要带着孩子们走进古窑浦十里桃林去好好欣赏一番，因此我们的班本主题活动就此开展：与“桃”的一场邂逅，走进古窑浦十里桃林。
桃花朵朵开
桃花有几个花瓣？
数一数
1
2
有的是五片、有的是六片，一起来了解一下桃花的构造。
我们的桃花作品
桃花瓣
CC：地上掉落了好多桃花瓣，我把它捡起来了，捡了很多很多。
老师问：掉下那么多桃花瓣好可惜，你们想想可以用来做什么？
倪濠：可以做美丽的发夹。
迎迎：桃花瓣可以当小蚂蚁的小床。
高兴：桃花瓣落在水里，就做了小鱼的桃花发夹。
小为：桃花瓣可以做毛毛虫的雨伞。
浠浠：桃花瓣捡起来可以泡茶喝。
______________________________
品桃花茶
桃花可以泡茶喝，可以美容养颜哦，桃花居然是一味中药。
孩子们仔细观察桃花，通过提问、查资料、讨论知道桃花瓣一共有几瓣，用各种形式制作桃花，还了解到桃花是一味中药，让我和孩子们都觉得很诧异，一起品尝桃花茶后，孩子们对桃花更加喜爱了。
桃叶长满枝
为什么先开桃花再长桃叶呢？桃叶怎么还有股味道呢？
桃叶有什么作用？
我们的调查表
给我们的小桃树也长上桃叶吧！
滑动查看下一张图片
一直以来，我们看到的桃树就是先开花后长叶的，也知道桃叶有股味道，但从来没有去寻找过答案，这次孩子们提出来了，他们的求知欲、探索欲如此强烈，跟爸爸妈妈们一起去寻找答案，也解开了我们成年人心中的疑惑。
桃花自有桃花泪
意外发现桃胶，这是什么？
为什么会长这个?
有点像胶水,
黏在我指甲上咯
用纸把它粘起来,彩纸很难粘,餐巾纸很容易粘起来。
我们的桃胶作品
桃胶的营养价值很高，可以美容养颜哦！
品尝桃胶
制作桃胶
______________________________
孩子们有一双善于发现的眼睛和一颗对周围事物的好奇心，他们发现了藏在桃树上的小不点，它们对此很感兴趣，一系列自发的探索、动手操作、品尝感受中，让我们看到了孩子们对新事物的求知欲，感受到他们探索的满足感。
古窑浦桃子顶呱呱
到了6月中旬，桃子也快丰收啦！
咦，发现情况，谁偷吃了树上的桃子？
张开：应该是被小蚂蚁吃的。
阳阳：是被蜘蛛吃掉了。
丁丁：我觉得是被人偷咬了一口吧！
图图：夏天到了，应该是被蚊子吃了，或者是被来采摘的人吃了。
乐乐：或许是被蜗牛、长颈鹿、袋鼠、蚂蚁吃的。
高兴：我觉得是小鸟吃的。
小川：我觉得是小蚂蚁、屎壳郎吃的。
这个其实就是被鸟吃的，农民伯伯说你们有什么好方法可以阻止小鸟不来偷吃桃子吗？
芃芃：用一个大大的网罩住桃树。
图图：就像造一个大棚一个。
小川：那就做一个稻草人来管着桃子。
罗邦：桃子边上装一个鱼钩，小鸟来吃的时候嘴巴就勾住了。
张开：把桃子都罩上绿色的袋子，这样小鸟就看不出哪个成熟了。
小鱼：拿一根绳子上面绑上一排鸟食，这样小鸟就来吃鸟食而不吃桃子了。
我们的桃子作品
动手洗洗桃子
为什么桃子上有那么多毛？
小鱼：桃子要保护自己，小鸟来吃的时候吃到好多毛，就不想吃了。
芃芃：上面的毛保护自己，还可以防晒、防雨。
罗邦：毛毛虫爬过来，怎么都吃不到皮，一直在毛上。
品尝古窑浦桃子
给哥哥姐姐、老师们也分享下古窑浦的桃子
古窑浦的桃子香又香,
古窑浦的桃子甜又甜,
快来快来吃桃子,
古窑浦的桃子顶呱呱。
输12
班本主题活动开始到这里,大约是4个月的时间,发现孩子们的兴趣点越来越多,他们会突然间提出一些问题,还会主动想出办法解决,对古窑浦桃子有了很深的印象,他们十分乐意给我们的古窑浦水蜜桃做小小代言人。
与古窑浦桃林的约会未完待续........孩子们还有很多问题:桃核里面有什么?桃子除了生吃还可以做成什么?桃篮是桃核做成的吗.......
这次关于古窑浦桃子的班本主题活动,是在孩子感兴趣的基础上开展的。慈溪古窑浦的水蜜桃远近闻名,特别是春天的桃园更让人流连忘返,隆重的”桃花节”、“采摘节”更提高了知名度,孩子们作为慈溪的一员应该了解下我们家乡的特产、特色，也与我们幼儿园的“家＋”课程紧密结合，围绕孩子们的兴趣与问题展开，反应了幼儿与幼儿之间、幼儿与老师之间、幼儿与家长之间真实的探索与学习过程。
转载请注明：http://www.shikelanga.com/mggs/8313.html
当前位置： 屎壳郎 > 屎壳郎的习性 > 与ldquo桃rdquo的一场邂
