北京哪家治疗白癜风的医院最好 http://m.39.net/pf/bdfyy/bjzkbdfyy/撰稿：王春洁作为年学校八件实事之一——开设戏剧课，在这个周一终于与孩子们见面啦！瞧！孩子们在戏剧课上乐开了花——这一次我们聘请了专业的戏剧教师，晶晶老师毕业于中央戏剧学院戏剧学专业，曾留学于TheUniversityofWarwick英国华威大学，攻读的DramaandTheatreEducation教育戏剧专业硕士学位，专业师资的引入为学校戏剧课的开设确定了专业水准。教育戏剧在欧美、台湾、香港等地区的各类学校中已经实践多年，成为一种重要的教学手段和培养人才的有效方法。近几年在国内也被逐步重视起来，年下半年国务院办公厅印发了《关于全面加强和改进学校美育工作的意见》，《意见》要求“开设丰富优质的美育课程。学校美育课程主要包括音乐、美术、舞蹈、戏剧、戏曲、影视等。”“义务教育阶段学校在开设音乐、美术课程的基础上，有条件的要增设舞蹈、戏剧、戏曲等地方课程。”但就实际而言，戏剧课、教育戏剧在大多数学校中尚未得到正确的认识和应有的重视，开设此门课程的学校要很少。我校自年5月开始先后多次派出老师参加国际教育戏剧大会和全国戏剧课程大会，对教育戏剧这种全新的教学方式有了一定的认识和了解，在此基础上结合学校的全课程改革，尝试将教育戏剧的元素与多学科教学进行融合，渗透到学科教学之中。特别是在绘本教学中引导学生利用肢体动作和情感理智来推动阅读理解，推动他们阅读素养的发展，这一做法已经成为我校绘本阅读教学的一个有效策略，在6月份即将召开的青岛市语文阅读教学研讨会上我校将有专门的戏剧与绘本教学相融合的课例展示。在平日的课堂上，孩子们就是这样与戏剧“玩耍”的——《柳树醒了》——行星班的孩子们用身体来感受柳树、感受春雨，感受诗歌的美妙。《春天来了》——嘘……不要吵，春雨姑娘正在悄悄唤醒睡觉的小鼹鼠。《花婆婆》——绘本表演成功，孩子们分三个场景的表演非常精彩。《花朵小屋》里藏在花朵中避雨的“小甲虫”多开心啊！我们不要吵醒她！《便便是个好东西》——孩子们带着读书的独特体验，表演了屎壳郎一家“滚粪球、造家园、教孩子”的多幕剧。《三袋麦子》——孩子们自由组合、自主挑选角色，在创造性地编排中走进文本，乐在其中。《春天在哪里》——孩子们用自己的语言、身体、表情、动作来寻找春天，切身体会花儿急切盼望春天的感觉。本次戏剧课的开设将为孩子们打造一个更加专业的教育戏剧课堂，它用戏剧的模式引导他们在模拟的情境中探索与自身生活相关的事件或者问题，自主地探索未知世界和生活。同时戏剧课的魔力还在于，它给予孩子自由的空间去思考和行动，让孩子在游戏或情境中打开身体，用身体去说话、去体验、去思考，激发出他们开朗和自信的心态，可以说，戏剧课的开设又为孩子们打开一扇通往独立的人格和思想大门。预览时标签不可点收录于话题#个上一篇下一篇
转载请注明：http://www.shikelanga.com/mgzz/5793.html
