（十三）偶遇大头怪
这一天，拓跋鼠和他的好朋友大毛、胖凯来到村前的一棵大柳树下玩耍，这棵树奇高，奇粗，听老一辈人讲，那是秦始皇下江南时栽下的呢。
三个人正疯玩着，忽然，树上爬下一只怪虫儿——两颗头，身子忽长忽短的。拓跋鼠急忙拿一根短棒去打它，它倏然钻进了柳树洞里。拓跋鼠伸头向洞内瞧去，不曾想，里面一股强风把他吸了进去，紧接着进入了一个旋转的隧道里，什么也看不见，什么也听不见了。
待他醒来时，但见四周一片漆黑。他揉了揉酸痛的胳膊，借着微弱的荧光向前走去。忽然，前面出现了一个怪物，隐约看得出那怪物的头圆圆的，很大，比身子还要大。看得出，它正一步一步地向这边走来。
“你是谁？不要过来，再向前走，我就不客气了……”拓跋鼠随手摸起一块石头，紧紧地攥着，颤抖着声音叫喊。
“我是大头怪，不要怕。”那怪物一边介绍自己，一边挥手示意，“听说你有一个魔方镜，能教别人写好作文，我特意来向你求教的。”
“要我教你什么？”拓跋鼠紧紧地靠着洞壁，两眼紧紧盯着那怪物。
怪物伸手一指，洞壁上，刹时出现了一段文字——
“不好，对方球进了。看到逼平了中国队，对方啦啦对欢呼起来，又拥又抱，我的心顿时凉了半截，紧握的双手渗出了冷汗。又一段时间的拼抢后，我方后卫一脚妙传，被另一队员一头将球顶了出去。哇噻，球进了！二比一，我紧悬的心放了下来，兴奋的红云涌上了我的双颊……”
“我是我的作文——《看球赛》中的一段话，请给我指点指点。”借着文字的亮光，拓跋鼠始才看清那怪物的真面目，除了头大，身子小之外，跟常人一般无二。
拓跋鼠首先想到了Q博士，可是，这次，任他怎样旋转魔方镜，怎样呼唤，Q博士就是没有现身。没有办法，他只好自己动起了脑筋，读过几遍后，拓跋鼠终于明白了，他怯怯地说：“这是一个真实的镜头，却存在着一个不真实的细节——‘二比一，我紧悬的心放了下来，兴奋的红云涌上了我的双颊。’要发现自己的表情，需要借助镜子等工具才行，没有镜子，怎么能看到自己的脸是红了还是白了？是青了还是紫了？很明显，这段心理描写不合情理。”
“哦？什么是心理描写？”那怪物显然对拓跋鼠的话产生了兴趣。
“心理描写就是把自己心里对自己或他人说的话真实地写出来。它是刻画人物的一项基本功，其表达方式是多种多样的，如内心独白法、表情描摹法、梦境幻觉法、景物衬托法等。心理描写经常与动作描写结合在一起，目的在于准确地传情达意，无论用哪一种方式表现，一定要注意合乎情理。”说到这，拓跋鼠看了看洞壁那段文字，接着道，“你看，那句话这样改如何？二比一，中国队赢啦！我双臂一举，从凳子上一跃而起，摸了摸自己因激动而发烫的双颊，不自觉地唱起了国歌。我要把这消息尽快地告诉爸爸妈妈，告诉老师同学，告诉所有的中国人。”
“谢谢！”那怪物一抱拳，径直远去了。
SNOW
（十四）“屎壳郎”大王
洞内依然昏暗。
拓跋鼠摸索着，小心翼翼地向前走。“扑啦啦……”忽然，不知从何处飞出一群蝙蝠，一双双蓝幽幽的小眼睛让人不寒而栗。拓跋鼠不由自主地向后退去，不曾想，一脚踏空，跌入了一个深深的洞穴里。
“大王，大王，抓到一个小胖墩，够我们美食一顿了。”等拓跋鼠醒来时，已被一群“芦柴棒”五花大绑，簇拥着来到一间粗木搭成的小屋子里。前面的虎皮椅上，仰躺着一人，形如“屎壳郎”，分不清哪儿是脑袋，哪儿是身子。它默默地注视着拓跋鼠，一动不动。
“我是好人，放我出去，快放我出去！”拓跋鼠挣扎着，大喊大叫。
“本王就喜欢吃好人，好人的肉鲜嫩。”“屎壳郎”终于说话了，它起身走了下来，摸了摸拓跋鼠的脸，说，“听大头怪说，你会修改作文，我这里有一篇，如果你能帮我修改满意了，我可以放你出去。”
拓跋鼠忙不迭地点头。
“屎壳郎”一挥手，“芦柴棒”们抬上了一大捆竹片，七手八脚地打开，只见上面出现了一段文字——
我的同桌叫王芳，她喜欢唱歌，上学的路上，她常常一个人边唱边跳；有时候，老师讲着课，她会情不自禁的哼起来。她喜欢打乒乓球，一下课，她就冲向乒乓球台。她还喜欢下跳棋，每个星期天，她总拉我到她家下个没完没了，好多时候不让我回家。她还喜欢画画，她家的客厅里到处都是她的画纸、画笔，画起画来，她常常顾不上吃饭。她还喜欢骑自行车、看动画片、养小动物……
拓跋鼠认真地读过一遍又一遍，总感觉这段话字句通顺，无处修改。就在他抓耳挠腮之时，兜内的魔方镜不停地抖动起来，Q博士化作一个小精灵，跳到了他的肩头上，对着他的耳朵悄悄地说了几句话，而后，悄然离去了。
得到Q博士的指点，拓跋鼠笑了笑，大声说道，“你在文中对同桌的爱好做了全面的介绍，唱歌、打球、下跳棋、画画……让同桌成了地地道道的爱好‘专业户’，殊不知，‘样样爱，样样不好’。由于平均用力，没有突出重点，让人看不出王芳到底爱啥了。”
“好！好！”听拓跋鼠说完，“屎壳郎”忍不住鼓起掌来。之后，他又向拓跋鼠讨要修改方法。
拓跋鼠聚起眉头，认真地想了想，说：“写某个人的爱好，要重点表现这个人某一种爱好，如何去爱，爱到什么程度，爱到何种地步，突出‘爱好’中的爱好。下笔时，可以概括地列举一连串事例来反映自己的这种爱好，也可以用比较具体的一两件事来反映自己的这种爱好。还可以把这两种方法结合起来，用概括列举和具体记叙相结合的方法来写出自己的一种爱好。”
在拓跋鼠的指点下，“屎壳郎”修改了那段文字。当天晚上，他举行了一个盛大的宴会招待拓跋鼠，并执意挽留拓跋鼠做屎壳洞军师，拓跋鼠拒绝了。
第二天一大早，拓跋鼠告别“屎壳郎”，踏上了回家的征程。
SNOW
撰稿：崔为安编辑：潘燕
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