“经典导读系列”是首届”大鹏自然好书奖“的阅读活动之一，由36位专家与学者、自然教育团体、优秀出版机构和民间阅读组织共同推荐、经统计排名产生50本入围好书，每天一本好书推荐给大家，一起分享精神的盛宴。
精彩书摘
“搓搓搓，搓搓搓，我爱搓粪粪，粪粪也爱我……”自习课上，屎壳郎同学一边哼着歌，一边把早上带来的大粪蛋分成若干小块，然后再搓成各种复杂的形状，比如正方形、三角形、棒棒形，好像经过这样艺术化的处理后，粪粪的味道会变得更有诱惑力。他从没做过多边形或五角星形这类多边或多角的粪粪，因为过于复杂的工作会对他单纯的大脑造成伤害。
“拜托，把你的点心收起来好吗？我的鼻子受不了刺激性气味！”坐在屎壳郎前面的龙虱同学说道，“如果有谁喜欢吃屎壳郎该多好。”他说着看了眼虎甲虫。
“别指望我，虽然我从来不挑食，但我很重视食品卫生问题。”虎甲赶忙说道。“唉！你们这些粗俗的家伙，永远也不会了解什么是艺术！”屎壳郎一边收起满桌的粪饼干，一边不在乎地说道。嘎嘣，他把一块变得有些干硬的粪饼干塞进嘴里，一边对同桌星天牛说道：“明天我不来上课了，别问我为什么，问我也不会说，这是秘密。”
“不是告诉过你，嚼东西的时候把嘴巴闭上吗？你看屎末末喷得到处都是！”星天牛厌恶地说，“一定又在哪里发现粪堆了，这次就多开发几天吧，最好永远也别再回来。”不用担心这样的冷嘲热讽会伤害屎壳郎的自尊心，因为他根本没有那种伤脑筋的玩意儿，他现在想的是，马上回家拿帐篷，然后夜以继日地开发早上发现的那个大粪堆。
接下来的几天里，甲虫班教室里的空气格外清新，大家都希望从此以后教室里不会再有粪蛋出现。可幸福总是短暂的，因为屎壳郎已经站在教室门口了，他的手里握着一根粗麻绳。麻绳很长，从教室的门口一直延伸到走廊的中间。麻绳上像糖葫芦一样串着十五个圆圆的大粪蛋，不知他是怎样克服重重困难一路把它们拖过来的。“闪开，让我进去，这些天我累坏了。”屎壳郎对挡在教室门口的鹿角虫同学说道。“你可以选择把那些粪蛋留在外面，或者你和粪蛋一起待在外面。”鹿角虫说道。屎壳郎闭了闭眼睛，他的大脑又在超负荷运转。“你是什么意思？”最后他决定不理会那绕口的句子，而选择单刀直入。“我的意思是如果你敢把这些臭烘烘的东西拖进教室，我就把你的大头夹扁！”鹿角虫不耐烦地说道。屎壳郎又闭了闭眼睛：“我不明白，这些粪蛋和我的脑袋有什么关系，你为什么不有话直说？是男子汉的话就别绕弯子。”咚咚！忍无可忍的鹿角虫用头猛地向墙撞过去：“老天！救救我吧！”
屎壳郎决定不理会这个疯子，他使劲拽了拽串着粪蛋的麻绳，准备绕过鹿角虫挤进教室去。这时龙虱同学又站了出来：“像往常一样只带一个粪蛋进去，其他的留在门外。”他借鉴了鹿角虫的经验，简单地向屎壳郎提出要求。“为什么？”屎壳郎不悦地问道。“不为什么。”龙虱非常明智地回答道。“好吧，今天我的心情非常好，就不和你们这些莫名其妙的家伙计较了。”说着他走到麻绳的末端抱起最后一个粪蛋，“这是一个幸运的粪蛋，因为它不是我自己滚出来的，而是在路上捡到的。我还从没遇到过这么幸运的事情呢。”他喜滋滋地说道。
屎壳郎把粪蛋放在课桌下面，并用两只脚紧紧地夹着它，整个上午他都谨慎地看着它，以防止某个居心叵测、虫面兽心的家伙，趁他不注意偷走这个宝物。咔嘣嘣！当那个巨大的声音从屎壳郎的课桌下传来时，蜻蜓老师刚刚打开教室的门；鹿角虫刚把飞虫班的椿象同学捏成一团从窗口扔了出去；龙虱刚把黑板的碎片从吉丁同学的屁股里拔出来；狼蛛刚把哭得浑身抽搐的萤火虫从地洞里拽出来；屎壳郎刚从粪蛋上抠下一块想塞到嘴里尝一尝。当然，比这更大的声音响起时，甲虫班里也没有谁眨过一下眼睛。如果班级里很安静，那才是世界末日到来的征兆。因此，蜻蜓老师灵巧地躲开了地上的黑板碎块走进了教室；鹿角虫也绕过了倒在过道上的瘸腿桌子回到了自己的座位上；龙虱一低头躲过了椿象从窗外扔进来的碎石头；狼蛛拍拍屁股钻回自己的地洞里准备睡觉；屎壳郎也快乐地唱起了歌：“嚼嚼嚼，嚼嚼嚼，我爱嚼粪粪，粪粪也爱我……”
“这个粪蛋的口感还真的很特别！有点干还有点脆。”他说着弯腰把那粪蛋拿起来放到了桌子上。“呀，裂开了！失败的作品。”他沮丧地说着，一边凑近那裂缝向里面望去。
“不不，这是个不错的粪蛋，我最清楚了。”一个粗粗的声音从粪蛋的裂缝中传出来。“不要嘴硬了，合格的粪蛋不可能自己裂开。你可能不相信，其实我是一个完美主义者。”屎壳郎接着那个声音说道。哗啦！粪蛋整个裂成了两半，一个白白胖胖的肉虫子站在粪蛋中央说道：“它不是自己裂开的，是我弄开的。”“咦？我刚才在和谁说话？”屎壳郎好像没有看到这个突然出现的家伙一样问着自己。这当然也很容易理解了，因为眼睛看到物体后会把信息传送给大脑，大脑经过快速的分析和决策后再来告诉身体该做出什么样的反应，而此刻屎壳郎的大脑还在对刚才出现的声音做着紧张的分析和计算。所以这个新问题正在他的大脑外面排队呢。“哦，天哪，你是谁？为什么从我的粪蛋里钻出来？”十五分钟后屎壳郎终于从发呆的状态中清醒过来。他聪明的大脑把刚才那个无聊地问题直接删掉了，所以现在要解决这个新地问题了。这个白胖的家伙正在把书桌里的东西全都塞到书包里，一边回答道：“我是屎壳郎的幼虫，我妈妈把我生在那个粪蛋里面。现在我要回家了，再见。”说完他背着书包离开了教室。教室里就剩下屎壳郎自己了，五秒钟前放学铃刚刚响过，所以同学们现在已经拖拖拉拉地走光了。“我也回家吧，可是我的书包呢？”屎壳郎简直受够了，“到此为止，今天不许再问问题了。”他生气地对自己说道。
“大鹏自然好书奖”经典导读系列之四十六：
《酷虫学校》
作者：吴祥敏/夏吉安出版社:北方妇女儿童出版社出版年:-1定价:25.00元丛书:酷虫学校
内容简介
“好的科普作品要兼具知识性、科学性、文学性和想象力，《酷虫学校》可谓四美兼备，而且幽默有趣，朴实清新，很适合小朋友阅读。怪模怪样的漫画插图更能拉近此书与小朋友的距离，引起他们的好奇。有哪个小朋友，甚或大朋友的童年时代，对小昆虫不感到兴趣呢！”
——解玺璋（著名文学评论家）
“《酷虫学校》的创意很棒，它将‘昆虫百科’——‘虫’们的‘个性’，巧妙纳入故事情景之中，浑然天成，趣味盎然，使一本书具有了很多功用。更难能可贵的是，在当今社会科普条件下，几位‘虫迷’所做出的努力，几乎为中国本土原创科普读物开创了一条新路，有趣的故事，形像的绘画，严谨的科普知识，富有想像力的创作，这些都是这套书非常珍贵的地方。科普是孩子了解这个世界的入口，让科普流行进来，我特别推荐这套书。”
——姬十三（科学松鼠会创始人）
《酷虫学校①：吵吵闹闹的甲虫班》内容简介
酷虫学校是一个什么样的学校？蝗虫校长认为，“这里危机四伏，有的坏学生会借口忘带午餐而吃掉老师！”甲虫班班长狼蛛认为，“这里虫虫平等，谁也不会歧视一只杂虫，尤其是像我这样长着毒牙的杂虫。”甲虫班的虎甲同学认为，“这是一个很棒的学校，因为到处都是美味的同学。”甲虫班是什么样的班级？蝗虫校长和学校所有的老师一致认为：甲虫班是最可怕、最可气、最可恨的班级，因为全校最无敌、最凶猛、最混蛋、最不讲理的学生全都集中在甲虫班！可是对甲虫们而言，甲虫班却是一个最团结、最温暖、最友爱的集体，因为不管甲虫们之间如何吵吵嚷嚷、打打闹闹，当班级的利益受到侵害时，所有的甲虫都会站在一起，然后把自己最恶毒、最可怕、最阴险、最不要脸的一面留给敌人！在吵吵闹闹的甲虫班里将会发生什么好玩的事情呢？甲虫们又将面临什么意想不到的事情呢？欢迎加入酷虫学校，甲虫们、飞虫们、杂虫们和幼虫们都在等着你的到来！
作者简介
吴祥敏，2年毕业于哈尔滨师范大学。近年来开始从事漫画脚本和原创故事的创作。已出版作品漫画：《小禅豆》系列1～4，《火星没事》电影同名漫画，《北京膀爷》。漫画脚本改编《牛猫》系列1～4，《兄弟》。目前正潜心研读昆虫百科类书籍，致力于自然科学题材的青少类故事的创作。
夏吉安，于年发起并建立吉安工作室。以策划原创漫画和选题图书为主。并从事书籍装帧设计。
《酷虫学校①：吵吵闹闹的甲虫班》图书目录
如何来读这本书他们都是谁名词解释第一章丽蝇老师的噩运苍蝇的身体构造和种类第二章新老师在哪里昆虫的变态过程第三章多足的插班生狼蛛的生活习性第四章路边捡来的同学昆虫中的猎豹虎甲虫第五章幸运的粪蛋屎壳郎的粪球制作工艺第六章红点点惹出的大麻烦瓢虫的生活习性第七章勤工俭学的蜜蜂蜜蜂的分工劳动第八章蝴蝶老师的坎坷童年鳞翅目昆虫蝶与蛾第九章全班总动员蜂类的螫针第十章都是蚜虫惹得祸蝗灾的爆发第十一章一只放蚜娃的命运蚂蚁与蚜虫的互利共生一第十二章竞选班长的意外结果蚂蚁与蚜虫的互利共生二第十三章鹿角虫同学终于遇到了对手昆虫战士独角仙第十四章如果在上学路上遇到鸟天敌与食物链第十五章星天牛的触角天牛的危害第十六章见义勇为的龙虱同学凶猛的捕食性昆虫龙虱第十七章长鼻子的新同学经济作物的害虫象鼻虫第十八章谁是传说中的爆皮虫吉丁的生活习性第十九章暴力的要源蚁蛉的特征第二十章多愁善感的鹿角虫锹甲的身体结构第二十一章久别重逢世界上最大的甲虫昆虫棋说明书
“大鹏自然好书奖”说：
一本自然好书，一座连接城市生态与文化的桥梁。
“大鹏自然好书奖”——
挖掘在中国内地出版的以自然为写作主体，
致力于传递自然知识、传播人文情怀、践行社会责任的书籍。
深圳先锋城市之探索，深圳读书月之创新，大鹏生态优先、绿色发展之精神成果。
“大鹏自然好书奖”组织机构：
主办单位：大鹏新区管理委员会
深圳读书月组委会办公室
承办单位：大鹏新区综合办公室
大鹏新区文体旅游局
执行单位：深圳市越众文化传播有限公司
支持机构：鸟兽虫木自然保育中心
深圳市红树林湿地保护基金会
深圳市华会所生态环保基金会
大鹏书院
“大鹏自然好书奖”详情：
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