二年级语文下册期中测试卷
一、基础知识。（共59分）
1.请把下列句子正确、工整地抄写在田字格中。（4分）我有一大把彩色的梦，有的长，有的圆，有的硬。
2.读句子，根据拼音写字词。（10分）3.查字典填空。（9分）（1）“母”用音序查字法，应先查音序（），再查音节（）。
“母”的第三笔是（），可组词（）、（）。
（2）“匹”用部首查字法，应先查部首（），再查（）画，读作（）。跟“匹”的部首相同的字还有（）
4.我会选字填空。（填序号）（8分）密蜜
（1）甜（）（）切茂（）（）林
沙纱（2）（）发（）土（）巾泥（）
末未（3）（）来周（）（）尾（）必
喝渴（4）（）水口（）（）酒（）望
5.照样子写句子。（8分）
例：宁宁是我的好朋友。
我的好朋友是宁宁。
（1）海边的沙滩是我们的快乐天地。
例：小猴子吃葡萄。
小猴子大口大口地吃葡萄。（2）花花堆城堡。
6.读句子，完成练习。（15分）（1）看到门前开着一大片五颜六色的鲜花，她奇怪地问：“这是谁在我家门前种的花？真美啊！”①“奇怪”的近义词是（）。（2分）
②词语（）常用来形容色彩多种多样，像这样含有数字的词语还有很多，请你先把下面含有数字的词语补充完整，然后选择恰当的词语填到下面的句子中。（5分）
（）（）无际（）（）无云a.今天天气晴朗，（），正合适外出游玩。b.看着（）的大海，我顿时忘记了一切不开心的事。
③“她”在句中指的是（刺猬太太狐狸太太）。（正确的打“√”。）（2分）（2）我们蹦蹦跳跳的时候，一定要看准地方，不然屁股会被苍耳刺痛的。一不留神，我们会蹦进很深很深的水里，被淹得昏头昏脑。
①仿写词语。（4分）蹦蹦跳跳（AABB式）昏头昏脑（ABAC式）②“我们”指的是（小虫子屎壳郎小鸟）。（正确的打“√”。）（2分）
7.将下列句子排列成一段通顺的话。（5分）（）春天，迎春花儿笑得合不拢嘴。（）我的家乡一年四季都是那么美丽。（）夏天，一湖的荷花竞相比美。（）冬天，山山水水变成了朴素的水墨画。（）秋天，山上的桂花散发出迷人的芳香。
二、阅读大厅。（共26分）
（一）课内阅读。（9分）
我的办法得到了大家的赞赏。于是我们趴在沙谁上，从四面八方挖着地道。挖呀，挖呀，我们终于挖到了城堡下面，然后合力用手往上一抬，就把城堡给轰塌了。我们欢呼着胜利，欢呼着炸死了魔王，欢呼着救出了公主。
1.从文中找出与下列词语意思相近的词。（3分）方法——（）赞美——（）成功——（)
2.选文的第一自然段中，“从四面八方挖着地道”可以看出孩子们想早点救出公主的心情。（2分）
3.选文中画“——”的句子是个句，表现了孩子们炸死魔王，救出公主后的心情。（4分）
（二）课外阅读。（17分）快乐的小公鸡小公鸡整天没有事情做，心中很苦恼。他想，怎样才能快乐呢？小公鸡跑到田野里问老牛：“老牛爷爷，怎样才能快乐呢？”老牛说：“帮助人们耕种田地，就快乐了。”小公鸡跑到花丛中问蜜蜂：“蜜蜂妹妹，怎样才能快乐呢？”蜜蜂说：“飞来飞去给花儿传播花粉，就快乐了。”小公鸡回到家里问爸爸：“爸爸，做什么事最快乐？为什么老牛爷爷、蜜蜂妹妹说的不一样呢？”爸爸笑着说：“帮助别人，你就会得到快乐。”从此，小公鸡每天早早起床，和爸爸一起为人们报时。他成了一只快乐的小公鸡。
1.在文中找出一对反义词。（4分）（）——（）
2.小公鸡一开始心中很苦恼，是因为他，后来他，成了一只快乐的小公鸡。（4分）
3.老牛爷爷和蜜蜂妹妹的快乐分别是什么？（4分）4.你认为怎样做才能快乐呢？（5分）
三、写话天地。（共15分）仔细看看下边这幅画，想象一下画中的故事，写一写。
提示：图上画的是什么地方，图中有几个人，小男孩在做什么？小女孩会怎么做，怎么说？结果会怎样？
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