我的乐园
文/颜晨熙三年级
二阶二期写作班学员
红的花开了，绿的草长了，寒冷的风顺着小路走了，阳光坐在了宝座上。
天空晴朗得没有一丝犹豫，阳光慷慨地照着小区。我跟往常一样，骑着自行车赶到湖边。那湖并不大，湖周长满了野草。野草是青绿色，那颜色并不张扬，仔细一看还带着星星点点的淡黄，已经长得很高了，有的调皮地爬上了岸。它们常被我用力地拔掉，用来当钓鱼线。湖畔一棵棵春柳翠绿翠绿的，它们随风抚摸湖面，样子很骄傲。我总喜欢停下来，欣赏这一幕很久很久。
一条铺满五颜六色小石子的小路，弯弯曲曲像围巾一样环绕着小湖。因为行人常来散步，石子也松动了，我喜欢跪在地上，鼓足了气，使劲把这些石子抠出来，也不知它们疼不疼。
小路尽头是一座小亭子，玩累了我就毫不犹豫，飞快地跑进去，坐在里面的椅子上休息。有一次雨天，我毫无防备，就直接往亭里飞奔。亭柱的白色油漆有些脱落，瓦片像鱼鳞一般，但也不减亭子的美好。雨停离开时我突然发现亭子顶上站着一根小草，不知名字，心里嘀咕：为什么这儿还会长小草？那段时间我几乎每天上学、出去玩时都会在小区里顺便找找小草，好写日记，有无限的乐趣。
我最爱去的地方莫过于“枫叶路”了。那是一条隐秘的楼梯，旁边是许多枫树。秋天，枫叶红了，如火，因为样子像一个个鸡爪，我喜欢叫它“鸡爪树”。我常用这名字戏称它，好像这样枫叶路就不再冷清了，枫叶树也不会寂寞了。我爱在楼梯上举着风车跑来跑去，那时我想：我让风在我的风车上坐着歇会呀。
我总是想着我的乐园，心里的欢乐久久不会散去。
阿柯老师点评
小颜同学的优秀，离不开孩子妈妈对语文学习的合理规划，也离不开孩子自己的认真努力。大多数三年级的学生还在和字数较劲的时候，小颜同学就已经能写出诗意的语言了。这样的优秀让老师感慨，也让人深思。
在这篇文章中，风景描写的句子生动活泼，修辞手法的使用自然贴切。最可贵的是文中体现出来小作者对万物的关照。越是幼小的孩子，越是能以“有情”之眼看待身边万物。所以我们的小作者会关心小石头疼不疼，会在意枫叶的孤独寂寞。而正是这样的“移情”增加了语言美感。
课间和孩子闲聊，得知孩子在课外进行了大量的背诵，我们常说语文学科就是多背、多记、多写。这三者还是有个先后顺序的——先大量输入多背多记，然后多写。
写前：多背优美语段＋写时善用修辞手法＋细腻移情描写=优美诗意语言这是我们能从这篇文章中得到的小小技巧。
编辑：小邱老师
本文原创，版权所有
往期推荐：
小学佳作《三民》
看小学生如何表达悲悯情怀
小学佳作
二年级的孩子也是能写出好文章的！
小学佳作《大自然深处的奥秘》
三年级的孩子也能写出有深度的好文章！
小学一二年级能写出怎样的想象作文？
学生佳作《疯狂的星期二》
朴素的小区
二阶一期写作班学员佳作（本文作者才三年级）
乡间的清晨
二阶一期写作班学员佳作（作者才三年级哦）
看别人家的孩子如何挖掘人物内在情感
竞思悦小学佳作
看小学四年级学生写的想象作文
写作技巧真的很重要！
霸道、勤奋、又爱梦游的“三头领”
竞思悦小学佳作
小学佳作《寻宝记》
探索光怪陆离的宝石世界
六年级写出初中超高分作文！
学描写范本
小学佳作
《那人真可怜》
触碰心灵深处
小学佳作
严严寒冬，来点不一样的温暖！
一个令人自豪的时刻
小学生的爱国情怀
你是人间四月天
三阶二期写作班学员佳作
舌尖上的长沙
二阶二期写作班学员佳作
梦回故宫，领悟匠人精神
六年级学生佳作
小学写作能手唐瑞仪
那次我哭了
白居易生命中的三场雪
竞思悦学
好作文就是这样写的
语言锤炼
我与父亲的那一分钟
竞思悦学
溶洞与瀑布之美
竞思悦学
屎壳郎推粪球
竞思悦学
书房的角落
竞思悦学
灾难中的人
竞思悦学
秋日农舍
竞思悦学
千寻下楼梯
竞思悦学
春的踪迹
竞思悦学
声音
竞思悦学
附录：
写作课程体系
教师介绍
阿柯老师
竞思悦教育创始人
小初高作文教研教学、十阶大阅读教研教学
★北京师范大学汉语言文学专业学士。高中教师资格证，9年教学经验
★个人累计培训学生（1万）+人次，每年精批+篇作文，作文精批评语字数达万以上，累计精读和写作有关的书籍本以上，培养了众多各大名校语文年级第一学员，带出了大量满分作文，并且多次带出各大作文赛事获奖作品。
★授课风格：生动温和、细腻风趣、深入浅出
★教育理念：真实的生活，文学的熏陶，才能让孩子的写作有丰盈的人格
悦写系统
北师大团队研制
三条线索，细节、表达、布局
四大基石，观察、感受
想象、阅读
五个阶段，横跨小学初中
夯实能力，辅以技巧
让孩子写作不再困难
课程咨询请联系以下老师哦
1-3年级小熊老师
4-6年级佳佳老师
7-9年级姚姚老师
预览时标签不可点收录于话题#个上一篇下一篇
转载请注明：http://www.shikelanga.com/mggs/6012.html
当前位置： 屎壳郎 > 屎壳郎的习性 > 三年级不可小瞧,诗般语言打动你优美语
